клавиши, говорите...
Заглянул в оглавление первой книжки, а там... про клавиши что-то говорится...
Если говорить об АБСОЛЮТНОМ слухе, то любая методика в которой не разбирается проблема различения натуральных и темперированных интервалов - грозит заходом ученика в тупик, особенно если у него действительно прорезался какой-то слух.
ПС. За ссылки - спасибо