25 июня 2011 · Комментарий

Re: стадии изучения - упражнения

Анатолий Левенчук · Оригинал в ЖЖ ↗ · Ссылка на запись

Совершенно согласен. Сначала нужно знать содержание образования, а только потом моделировать соответствующее мышление и придумывать под него упражнения. Сначала функция (учебный предмет, как черный ящик), и только затем конструкция (дидактика).