Без заголовка

Отлично понимаю ваш выбор цели. Пытаюсь ответить на тот же вопрос для себя, и ситуация запутывается. Меня беспокоит пара аспектов: 1. У вас есть представление о том, насколько основательно четвертое поколение будет задействовать достижения третьего поколения, и много ли третье поколение возьмет из второго? Т.е. не следует ли таки изучить второе поколение, чтобы легче было работать с третьим и четвертым? 2. Меня не покидает уверенность, что я смогу получить быстрые результаты сейчас, если я буду применять практики второго поколения. На выходе дилемма: таки четвертым, третьим или вторым заниматься прямо сейчас? Соответственно вопрос: насколько сильно вы игнорируете достижения второго поколения в текущей работе по факту?