Без заголовка

А вы не пробовали читать мои тексты, а не слушать лекции? Такое впечатление, что вы из аудио информацию не извлекаете, а мозг включаете только при рисовании картинок. Вам не свезло: картинок я в этой лекции рисовал удивительно мало... Можете также выполнить упражнение: дослушать лекцию до конца, а потом попробовать сообразить -- чего это я такое длинное вступление делал? Неужто по лекторской глупости? Или от незнания материала?