Обсуждение

блин, ближе к делу, трехчасовая лекция как экономить время... уф, посмотрел 20 минут бла-бла-бла-бла... "а теперь я кое что нарисую" потом пол часа бла-бла-бла-бла-бла, и ресует одну линию, и опять бла-бла-бла-бла-бла. Еще я подумал, да, ты все сказал чтобы затянуть время, осталось еще про полет на Марс, и тут он выдает про полет на Марс... вот совпадение.

А вы не пробовали читать мои тексты, а не слушать лекции? Такое впечатление, что вы из аудио информацию не извлекаете, а мозг включаете только при рисовании картинок. Вам не свезло: картинок я в этой лекции рисовал удивительно мало... Можете также выполнить упражнение: дослушать лекцию до конца, а потом попробовать сообразить -- чего это я такое длинное вступление делал? Неужто по лекторской глупости? Или от незнания материала?

У меня тут не матерятся.

про метод замечательно рассказано, прямо картинка в голове : точки, потом от точек стрелочки, потом стрелочки можно складывать в разные пути, потом эти пути поддерживаются человечками, потом человечки между собой пунктирчиками со звёздочками. и всё это время - точки в кучках, стрелки в своих группках, пути по-своему в пучках, человечки в иерархиях, вот только пунктирчики и звёздочки не сложились :))) да, и про шовинизм с диаграммами бутерброда - тоже забавно. в минусах ИМХО - как-то вы МИФИ очень не любите :D

Почему не люблю МИФИ? У меня жена МИФИ закончила :D

Только дошли "руки" посмотреть все сразу. Спасибо. ЗЫ. Только один человек в конце подошел и записал адрес :)