Метод-язык

Вы про метод, они вам про язык. Разговор про разное, поэтому и непонимание. Как обучать методу? Исходят из гипотезы, что через обучение алгоритмическому мышлению. При этом, пытаются обучать именно методу, например, решения какого-класса задач, а не логике или языку. Все, кто вам возражает, исходят из того, что важнее обучать языку или средству выражения. Нужно ли делать такую обучающую программу, которая бы обучала и методу и языку, это вопрос. Может это должны быть разные типы программ, а может и нет. Что для шестилеток важнее?