Без заголовка

Тут проблема в том, что "лёгкая" для дитёнка учебная среда, но всё еще обучающая -- это не так просто сделать. Проблема в том, что у дитёнков не все в мозгу структуры доформированы, и для создания массового образования требуется точно "попасть" в имеющийся на текущий возраст ветвер -- и при этом не сшибить привычки программирования так, как их сшибает тот же BASIC. Так что тут задача была не в развитии выразительности по сравнению с Logo, а как раз в надлежащем уменьшении выразительности и гибкости, при сохранении сути обучения именно программированию. Группа "Аттик" (вернее, ее остатки) с реальными детьми и учителями работает, и обратную связь для своих проектов берет из этого живого опыта. Критерии принятия решений в этом проекте совсем другие, обсуждаемые вопросы -- элементарные ментальные действия и их соответствие необходимым для грамотного программирования (что тоже, заметим, обсуждается). Все остальные вопросы (в том числе "адекватная графика") -- это бантики, не имеющие значения для собственно учебного или производственного процесса. Хотя фирма Apple всё время пытается доказать обратное, но и у неё дизайн не весь сводится к графическому :-)