Без заголовка

Единственное, что можно добавить - дробление не по дисциплинам или курсам, а по модулям. Модуль - штука междисциплинарная. Многие курсы и дисциплины превратились в профанацию либо по содержанию, либо по количеству аудиторных часов. В результате связь между ними теряется, теряется логика выстраивания учебного процесс. Многие дисциплины теперь больше похожи на занятия // Группировка их в модули позволяет уже говорить о каких-то навыках инженерии образования.