Без заголовка

В том направлении, в котором думаете вы, движется Олег Бахтияров (он, кстати, в последнее время интересовался и Илакшем). Дяченки тут неоригинальны, их цели я не критикую, но вот насчет средств -- так хорошее образование заключается в скоростном прохождении всех этих перестроек сознания. А для этого нужно таким перестройкам учить специально, а не ожидать, что каждый ученик сам вдруг придумает концепт четвертого измерения (хотя в данном случае первой задачи и трех измерений хватает). Тренер, который учит прыгать через двухметровую планку, должен подсказать, что при прыжке можно повернуться к планке спиной и прыгать "назад", а не "ножницами" -- нельзя ожидать, что просто команда "прыгай!", подкрепленная нестартовым пистолетом, возымеет магическое действие. Других вопросов у меня к Дяченко нет, меня не сильно интересует содержательная сторона показанного ими варианта образования. У меня и своего содержания хватает, а Дяченки тут просто к слову пришлись.