Re: Притиворечие

Для меня это противоречие уже созрело в полной мере. Видео полезно только при передаче необработанной информации (участие в диалоге). В других случаях нужно что-то другое: проще подождать, пока информацию обработают, а потом прочесть, нежели смотреть какую-нибудь часовую лекцию... Я думаю, кончится тем, что сработает распознавание речи -- а видео будут давать на полях в виде фотографий. Огромное количество невербальной информации при этом отрежется, но все это компенсируется с лихвой огромным выигрышем во времени.