Без заголовка

Нет, я про совсем другое. В тусовке учителей "учат возможностям веб 2.0" -- и детишек учат, и учителей. Эти возможности оказываются презентационными/коммуникационными. Тут я и спрашиваю, а "что презентировать будем?". И не удовлетворен ответом "да что угодно" или "кто умеет презентовать, у того обязательно появится что-то, достойное презентации". Нет примеров осмысленного содержательного использования. А бессодержательное использование -- детки этому и без курсов и учителей научатся, ибо это и есть сегодняшнее развлечение.