Без заголовка

Директор и стандарты -- они про одно и то же, я их не различаю. Есть заявленный набор умений, который нужно уметь обеспечивать у людей. Это техническое задание образователям. Они должны теперь придумать, как этот набор умений у любых учащихся получить в ограниченное время при ограниченных ресурсах. Обычная инженерная задача. Мне просто очень интересно, понимают ли авторы стандарта, как можно такую задачу решить, или они сформулировали свою хотелку -- и считают, что дальше образователи сами что-нибудь придумают, а они лишь "выразили потребности". Инфраструктура (под которой все люди понимают совсем разные вещи ;) задается технологией. Использует потребная технология электричество -- будет везде электричество. Использует классные комнаты -- будут школы. Использует интернет -- будет дешевый интернет. Вы пытаетесь обозвать технологию (в которую еще много чего кроме процесса входит) процессом. И призываете меня смоделировать этот процесс. Я же говорю, что в природе такие случаи получения "людей, соответствующих предложенным стандартам" бывают, но они нетехнологичны: т.е. не подразумевают гарантированного воспроизводства характеристик. И поэтому данные стандарты на сейчас -- вызов образователям. Далее можно разбираться: это утопия на сегодня, а завтра это все будет как с обучением чтению и письму (т.е. технологии таки появятся), или эти стандарты так и будут утопичны (типа "стандарт открытия на нобелевскую премию", когда случаи бывают, а технологии к ним принципиально нет). Все эти различалки с дворовой командой и национальной сборной -- пустое, ибо у дворовой команды и национальной сборной разные стандарты, на которые нацелена их подготовка. И поэтому -- используются разные технологии. В нашем же случае стандарты объявлены (с точности до подробностей трактовки умений: думаю, что в оригинальных текстах все много более подробно). Меня тут не волнует "спорт высоких достижений". Так, умножение в эпоху римских цифр было "спортом высоких достижений", а после перехода на арабские цифры стало доступно всем дворовым командам.