Без заголовка

"...текст курсов -- это исходный код... " Если использовать компьютерные сравнения, то это наверное одно из неподходящих, да и компьютерные сравнения тоже не очень точны. Текст курсов не запускается в головах студентов, а gpt-3 студентов увеличивают внутреннюю сложность через прогон через них Паттернов, содержащихся в тексте. Но лучше всего подойдет сравнение с физическими инструментами, потому что в текстах важен не код, а их практическое применение. Вместо заточенного камня многофункциональный швейцарский нож, и студенты учатся, пытаясь применить разные лезвия в разных целях. Мы приматы, и усложняемся не через прошивки, а через орудия, которыми мы понимаем, как пользоваться.