Без заголовка

"дети и новые компьютеры будут узнавать результаты этих исследований впервые..." Тут у нас школьные учебники по истории решили переписать (а заодно с ними и саму историю, очевидно). На чем будут обучаться дети и новые компьютеры? Преимущественно на разных когнитивных искажениях, усиленных эхо-камерами разнообразных государственных и частных платформ, по инфраструктурным границам которых сейчас фрагментируется мир. Сейчас вопрос не просто о том, что "нужно учить людей", а о том, какими партизанскими методами сохранить рациональное мышление в мире когнитивной фрагментации.