Без заголовка

"Вычисления стоят дорого". Чтобы мотивировать людей стать умнее, нужно создать условия, где это будет необходимо для выживания. Современный инклюзивный мир движется в противоположном направлении, — а именно, приспособливается (становится "дружественным") к самому нижнему уровню интеллекта. Поэтому вопрос к стратегии "сделать мир умнее": зачем это нужно миру в целом, если что-то зависит только от небольшого количества людей? Сформировать интеллект-стек для работы курьером (вполне себе востребованной профессии)? Или на ютьюбе таро расскладывать? (очень даже прибыльное дело). Если для собственного развития, то есть знания как самоценности, то да, но это совсем другая философия будет. Таким образом, системное мышление — это про практические надобности (и тогда вопрос — кого? Каких конкретно ролей?) или про ценности ( и тогда будут учиться те, кому это напрямую не требуется). ВЫчисления стоят дорого, почему люди должны затрачивать усилия, если перед ними большей частью не стоят задачи, требующие повышенного интеллекта? История успеха выпускников школы — ну это "после не значит по причине". Карьеры делаются не только из-за знаний, а мы конкретные ситуации не знаем, почему вышестоящие руководители решили повысить выпускников ШСМ. Тут классическая социология с элементами стратификации общества — власть (с ее балансом интересов), престиж, богатство. Кого-то повысили потому, что ШСМ стала престижной в каких-то кругах, или чтобы создать противовес другим фигурам, а может просто никого больше не оказалось подходящего, а может, а может, а может... до бесконечности. Вспоминая бессмертные исследования Питирима Сорокина, реализовать таланты поможет брак с представителем более высокого социального слоя (а не "освоение интеллект-стека"). Акцент на интеллект как средство улучшения людей делал еще Сократ: давайте научим людей (правильной) логике, и они станут умнее и добродетельнее. А вот если б Сократ делал людей не лучше, а богаче, могущественнее или авторитетнее, то он бы не про интеллект рассказывал и не тратил бы время на форумах, потому что бесплодные разговоры во-первых, раздражали, а во-вторых, дешевили его самого. Платон, к примеру, этот урок усвоил, и на толпу не разменивался. Чего и вам желаю.