Без заголовка

А вы разрабатывали ли какой-нибудь чек-лист с пререквизитами по знаниям-умениям-навыкам входным для студентов? И чтоб к каждому пункту рекомендации как их наработать-прокачать, пофиксить проблемные зоны? Я умом давно понимаю, что системное мышление позволяет улучшить жизнь (не только свою и близких, но и дальних), но структурирование на всех уровнях в моем случае было затруднено психологическими проблемами. Работа с психологом — "ремонт" — позволила продраться через "укоренившиеся" проблемы. Что примечательно, практика с психологом (которая действительно помогла) была с использованием письма, с целью осознания, рефлексии — ровно то, о чем вы много лет пишите. А также, в процессе проработки в проблему надо было "вчувствоваться", назвать, схематизировать по предложенной методике. Самостоятельно без коуча (тренера, психолога) с таким сложно разобраться. Это по сути был не просто "ремонт", а обучение, направленное на то, чтобы разобраться, что внутри психики происходит, на что обращать внимание и как быть с таким в будущем. К сожалению, в школе этому не учат, как и многому другому, что нужно в жизни. Насколько я понимаю, вы с коллегами успешно применяете системное мышление к телесному. Планируете что-то такое отдельным курсом сделать с "психическим"?