Без заголовка

"...они честно считают, что я как-то должен был рекламировать Школу, доказывать свою компетентность, искать возможность получить обратную связь и делать всё что угодно..." Здесь вопрос глубже. В свое время от пророков требовали знамений с неба, чтобы убедиться в том, что им можно доверять ("кто тебе дал власть учить? "). Что является критерием того, что учитель является учителем? Свидетельство (латинское profess) о себе? Успехи учеников? Свидетельства от коллег в форме ученой степени? Данные образовательной блокчейна-сети от индивидуальных образовательных портфелей учеников, подтверждающих полезность полученных знаний? Вырастая, ШСМ входит в большой мир символической власти и легитимации, здесь личная позиция руководителя " делаю то, что считаю нужным", возможная на одном уровне, становится тупиковой на другом уровне.