Без заголовка

Вроде как собрались здесь серьёзные люди. Книжки читали. Даже в Библию, наверное, заглядывали. И помнят библейское: отделяй зерно от плевел. (На всякий случай: Евангелие от Матфея, гл. 13, ст. 24—30) Неужто не понятно, что любая лишняя картинка в трудном тексте только мешает его восприятию и пониманию. А сведение ученического труда к комментарию картинок - есть профанация учёбы. В искусстве педагога, как и в любом искусстве, есть два пути: отсекание лишнего, как при работе с гранитом, и прилепка всяческих феничек/прикрас и прочих побрякушек, когда работаешь с глиной. Конечно, голый железобетон школьного брутализма входит не во всякую нежную душу. Чаще хочется, как говорил великий пролетарский поэт: "мягкого, женского". И, если вам себя жалко, то не ходите дети с Левенчуком гулять. Человек он жестокий и сам определяет, что и как нужно делать на занятиях. И правильно делает. Хотите уметь? Расслабьтесь и попытайтесь получить удовольствие. И уж совсем неудобно, когда люди, вроде, знакомые с системной методологией, вдруг приписывают лектору то, чего в его мыслях даже не ночевало.