Без заголовка

Конечно, я знаком хорошо с различениями системных рассмотрений (vewpoints) в СМД. Это ни разу не системные уровни (которые суть разбиения по частям-целым), а именно способы задания уровней. За долгое время после остановки работ по развитию СМД-методологии основные viewpoints стабилизировались и отражены в учебнике: их оказалось три -- функциональное, конструктивное и пространственное. Так что я пользуюсь современным общепринятым вариантом основных viewpoints, а не антикварным из СМД-методологии. Конечно, там много общего (так, функциональное и функциональное+процессное они суть про одно (тонкости представления через роли и их поведение), морфология и конструктивное -- суть про одно, вот про материал там отличие -- материал ушёл в один из аспектов конструктивного представления, и отдельно не рассматривается, а вот пространственного рассмотрения у методологов не было). Я где-то об этом уже писал подробно, и даже поминал в учебнике про наличие разных предложений по системному разбиению и почему выбрано такое. Но повторюсь: это про типы разбиений, а не сами разбиения -- это не уровни рассмотрения, а способы описаний/viewpoints!