Без заголовка

еще одна грань того, про что Грэм недавно написал (в "The Lesson to Unlearn"), ага. причем я утверждаю, что студенты рациональны (в пределах своей модели), лол. им рассказали, что надо стремиться к хорошим оценкам, а дальше за отсутствием другой информации и привычки ее независимо получать/проверять они свели это к единственной цели обучения и оптимизируют метрику напрямую, упс.