Без заголовка

Я в Фиеляндии м место по обмену училась еще в 2006, и там не было никаких конспектов. Был раздаточный материал, который просили к занятию распечатать и были номера страниц разных книг, которые просили к занятию прочитать. презентация, слайды, да. Все это выглядело гораздо продуктивнее, больше было рассуждений и практики. А не часовые диктанты, как у нас.

Для маленьких детей освоить письмо полезно, мелкая моторика да. Вокруг вас люди не пишут, но они могут и написать и аккуратно куб какой-нибудь начертить. Этот навык есть.