Без заголовка

и что неужели ни один мой коммент не пригодился для того, чтобы так выразить курс??? II. Что такое модель и что с ней делать. Язык и моделирование Разберемся с понятием модели и тем, как о них говорить и как их оценивать. Выясним, что делать, если нужно держать в голове две модели или совместить одну модель с другой. Поговорим о проблеме истинности и коснемся языка вероятностей. Приведем высказывания о мире к общему виду на шкале мышления. — Модель и онтика. Что угодно модель чего угодно; — Моделирование в классах. Переносим закономерности из проекта в проект (накопление знания); — Текст — основной тип модели. Восстанавливать модель из текста — ключевой навык; — Модель = схема/схемоид+интерпретатор; — Какие модели для чего нужны и полезны; — Способы получить модели — от других, из себя, из мира; — Экзокортекс; — Простые и компактные модели. Байесианство (основы), причинный вывод, законы; — Коллективное моделирование. Для разных стейкхолдеров существенное разное. Если хотите вместе пользоваться моделькой, то придется подумать и учесть, что для ваших остальных участников будет существенным; — Найти и не терять интересный вам уровень абстракции. Знание принципов и опыт; — Вероятностная природа знания; — Как мы мержим модели — через 4D. http://system-school.ru/ontologics