Комментарий
и что неужели ни один мой коммент не пригодился для того, чтобы так выразить курс???
II. Что такое модель и что с ней делать. Язык и моделирование
Разберемся с понятием модели и тем, как о них говорить и как их оценивать. Выясним, что делать, если нужно держать в голове две модели или совместить одну модель с другой. Поговорим о проблеме истинности и коснемся языка вероятностей. Приведем высказывания о мире к общему виду на шкале мышления.
— Модель и онтика. Что угодно модель чего угодно;
— Моделирование в классах. Переносим закономерности из проекта в проект (накопление знания);
— Текст — основной тип модели. Восстанавливать модель из текста — ключевой навык;
— Модель = схема/схемоид+интерпретатор;
— Какие модели для чего нужны и полезны;
— Способы получить модели — от других, из себя, из мира;
— Экзокортекс;
— Простые и компактные модели. Байесианство (основы), причинный вывод, законы;
— Коллективное моделирование. Для разных стейкхолдеров существенное разное. Если хотите вместе пользоваться моделькой, то придется подумать и учесть, что для ваших остальных участников будет существенным;
— Найти и не терять интересный вам уровень абстракции. Знание принципов и опыт;
— Вероятностная природа знания;
— Как мы мержим модели — через 4D.
http://system-school.ru/ontologics