Без заголовка

Продвижений очень много. Ваш пример тут непоказателен, ибо ровно так учились играть на Атари предыдущее поколение программ: методом проб и ошибок. Ваш пример это просто перенос этого метода в реальный мир на простой задаче передвижения предметов. Фишка в том, что вы не научитесь так управлять самолётом: даже если пустить ребёнка поиграться со всеми рукоятками самолёта, он не сможет взлететь и не сможет сесть. А вот если посмотрит сто раз на то, как это делают пилоты, то шансы ребёнка сильно вырастут. В этом фишка. Знания человечество несёт через целенаправленное обучение детей. А если их не учить, а просто "давать играться", то ничего не получается -- вырастают в лучшем случае деревенские умельцы, но не инженеры, не менеджеры, не предприниматели. В жизни же реально работают все эти методы, в разных ситуациях по-разному. Но самые сложные деятельности требуют сознательного научения: нужно посмотреть, как это делает кто-то другой. Ружьё в руках дикаря -- кусок железа. Нужно посмотреть, что с ним делают не-дикари, просто поиграться и понять тут вряд ли получится.