Без заголовка

Есть противоречие между тем, что ты трактуешь эту диаграмму одновременно: - как модульную, в которой модули "опираются друг на друга" и в которой можно провести вертикальную линию, что-то от чего-то отделяющую, и как - диаграмму разбиения по отношению часть-целое. Лучше бы упоминания про части убрать и стрелочки изменить.