Без заголовка

Круто, что там есть форум. У меня появилась дополнительная мотивация проходить курс дальше - можно будет смотреть, как меняется подход к ответам у других студентов. С одной стороны, я согласна с теми, кто говорит - без практики и столкновения со сложностью в жизни учиться системному мышлению как минимум намного сложнее. С другой стороны, умение применять арифметику всего несколько тысяч лет назад было уделом магов и кудесников. Когда я пойму, в чем состоит собственно системное мышление и как его практиковать, то будет понятнее возраст обучения, но уже сейчас ясно, что оно вполне подойдет для внеклассного обучения для тех детей, которым интересно что-то еще кроме школьной программы. А вот к музыке как можно его применить? Или к изобразительному искусству?