Без заголовка

Я ведь совершенно не возражаю против эмпирики. Только бывает неотчуждаемая совсем эмпирика (нейросетка так натренировалась, что "видит правду"), а бывает эмпирика, выраженная в эвристиках. Вот меня вполне удовлетворяет эмпирика, выраженная в эвристиках. Мой критерий тут -- передаваемость метода ученикам (всем, а не одному "любимому", который вдруг почему-то что-то понял), а не уникальность главного ремесленника. Я отлично понимаю, что двигательная активность инженерна, а инженерия основана на этих самых эвристиках. У меня на эту тему во втором учебнике глава есть, но могу ещё и специальную книгу на эту тему посоветовать: Billy Vaughn Koen, Discussion of the Method: Conducting the Engineer's Approach to Problem Solving (Engineering & Technology) -- http://b-ok.org/book/1244349/defe5d То есть меня интересуют проекты моделирования ремесленного экселленса, приводящие к чётко сформулированным эвристикам. А если ещё это моделирование построено на системном подходе, как у Майерса, то и вообще чудесно! Дальше появляются практики типа Ханна, которые идут чуть дальше Майерса -- и дело пошло, люди пробуют, и у них начинает получаться. То есть это "отчуждаемое ремесленничество".