Без заголовка

Когда мы поднимаемся от уровня отдельных задач к более крупным domain (скажем, разделам математики), то уже начинают играть не только специфически предметные, но и социологические соображения. Вот в последние годы это стало спецификой интересов прямо таки всех составов жюри. Я могу только подумать, что это связано с каким-то смешением математики и традиционной computer science в её математической части. Мой вьюнош эту специфику чётко отрабатывал: все комбинаторные задачи в онлайн-олимпиадах (например, онлайн-олимпиада МФТИ этого года) он решал на Питоне, но в очных турах это невозможно. Вот у вас тоже какие-то олимпиады в ведении. Откройте их задачи за последний пяток лет и скажите, что из "нестандартных задач" вдруг оказывается не просто мимо школьной программы, а мимо именно в сторону комбинаторики. ;-) Есть ведь и множество самых разных других направлений отхода от школьной программы! Но нет, комбинаторика (и иногда ещё чуть-чуть логика, которая по той же линии сцепки математики и информатики/computer science).