Без заголовка

ИМХО, идея в том, что если хорошо спланировать раннее содержание образования, в мозгу ученика "накатаются рельсы" мышления, на которые затем более правильно будут укладываться следующие уровни знаний. Если нижний уровень будет магией, тогда в итоге получим одну картину мира, а если наукой, тогда другую.