Без заголовка

Ну, я сопротивляюсь как могу. Про сложности геймдева я в курсе, а сложность педагогики как таковой тоже оказывается немаленькой (это ж про людей и не слишком понятную работу мозга в этих людях). Так что в нашем случае всё ещё хуже. И ещё эффект второй системы даёт о себе знать: хочется всего, и сразу -- http://webkomora.com.ua/ru/articles/web/management/man-month/5.html