Без заголовка

Кому нужна? ))) В олимпиадном программировании есть линия обороны, что "все олимпиадники, если они добились каких-то успехов на этом поприще, хорошо устроены в жизни" -- без выяснения, почему и как (может, "талантлив в одном, значит талантлив во всём" -- и олимпиады тут просто как фильтр общей сообразительности и усидчивости, а не какой-то способ мышления, который помогает потом. Но это я лукавлю: олимпиадники-алгоритмисты часто потом идут в программисты). У меня же другие ответы, их стоит обсуждать: -- в олимпиадном программировании есть совершенствование-до-упора. А я тут говорю про чередование совершенствования (до какого-то уровня) и развития (где навык может быть как-то использован -- скажем, совершенство в алгебре хоть какое-то помогает в физике, и даже в алгоритмике немножко, я это на своём отроке попробовал). -- навыки нужны не "спортивного чего-то там", а осмысленные. То есть не факт, что "молоток-гвозди" самое нужное в тренировке, а вот выделение "фигуры-фона" в этом плане интересней. То есть можно пообсуждать содержание образования, с упором на тренировку "меты", а не первого поддающегося тренировке умения типа алгоритмики или матана. Ну, дальше можно порассуждать, что из всех этих "матанов" или "алгоритмики" важно для понимания будущих предметов, что перехватят всякие компиляторы оптимизирующие и системы аналитического решения математических задач, а что реально нужно как-то натренировать. И помнить всегда, что значительная часть этих дискуссий заканчивается пустопорожними разговорами, в дело не переходит. -- полная осознанность у учеников: понимание, что все эти "гвозди" и "молотки" искусственно наведённые мороки, и можно уже освоенные навыки шевелить: модернизировать, заменять, дополнять, изучать и т.д.. Опять же: если у тебя есть предложения получше, то немедленно объявляем их "молотком и гвоздями" и тренируем их! ))) Мой тезис в том, что нужно учиться строить тренажёры даже там, где эти тренажёры раньше нельзя было вообразить. Для этого берём инфраструктуру systems framework, и далее воплощаем разные мечты, привлекая в сложных случаях а хоть и AI. Про обучение с помощью ОДИ я слышал, но что-то я не замечаю особо великие результаты со стороны людей, прошедших такое обучение. А со стороны натренировавшихся с молотком и гвоздями время от времени результаты в близких дисциплинах заметны )))