Без заголовка

ну, смысл моего поста ровно в последнем абзаце: нужны тренажёры. Но пост говорит о том, что это не окончание обучения, это ещё не "беглость". Умение играть этюды из пары-тройки нот на скорость -- это не беглость ещё. Остаётся вопрос, как от этюдов перейти к деятельности in the wild, есть ли какие-то тропинки кроме чистого ремесленничества. Кейсы и учебные проекты тут намёками, но меня ж интересует автоматизация. Поэтому ЗУН -- да, но это "жизненный цикл проекта", а не жизненный цикл системы. Нужно восстановить полный жизненный цикл и попытаться разобраться, что с ним делать в целом.