Без заголовка

Вы описываете обычные свойства продуктов. Сами же вроде бы говорили, что невозможно оценить обучение учеников меньше, чем за 10/20 лет. "Уникальный обучающий комплекс" -- это просто маркетинговый питч. Если бы олимпиадники были так востребованы, как вы говорите, их бы в каждой школе готовили в кружках. Попробуйте описать одну, но самую мощную фичу, и оценить её disruptiveness. Потому что синергия слабых фич редко даёт что-либо полезное, вопреки увещеваниям синергистов (а особенно если соизмерять синергию в рамках бизнес-модели -- учтя огромные затраты на миллион малополезных мелких фич -- то вообще работает в минус).