Без заголовка

некоторую часть я всё же понял, и мне кажется, достаточную, чтобы делать некоторые выводы. >Что же касается реальных достоинств и недостатков предлагаемого мной решения (инженерии требований), то я с педагогами по информатике, когнитивными педагогами и прочими тьюторами и дидактами довольно много общаюсь, и не через социальные сети. Вы знаете, есть довольно известная байка, что "платящие пользователи" и "неплатящие пользователи" хотят совершенно разные фичи. Почти для любого потенциального продукта можно найти хоть 20 категорий пользователей (профессий, ролей), которые бы его купили. Но будет ли у этого продукта хоть одна killer feature, чтобы они его действительно купили/использовали? Архитектурить вполне можно и вещи, которые не имеет никакого практического смысла делать. Вот именно это я и пытаюсь понять: решаете ли вы какую-то практическую задачу или просто используете свои навыки архитектора для развлечения. И если решаете практическую задачу, то планируется ли у вас хоть одна killer feature.