Без заголовка

Не, я не про то. Я про самый первичный вопрос - как для данной системы оценить качество продукта при длинном интервале времени. И пытаюсь обратить твоё внимание на важную часть этой проблемы - даже если через какой-то минимальный срок 10 лет выяснилось, что учеников учили правильно и все хотят учиться так же - через 10 лет невозможно вновь воспользоваться той обеспечивающей системой, которая 10 лет назад доказала свою эффективность.