Без заголовка

да всё равно во что превращают официальные новаторы "блок точных наук". Я тут говорю про то, "как надо". А про то, что госчиновники "хотели как лучше, а получилось как всегда" -- я тут про это не поминаю. Другое дело, что в грязной луже чистого производства не выстроишь. И если есть требования школ к содержанию образования, то дальше всё устроено ровно как в вашем примере -- курс физики в седьмом классе такой, что мы закрываем глаза на плохие оценки (ибо непонятно что физику отвечать на тамошние вопросы! Я сам физ-химик, и жена после МИФИ -- мы не знаем. Но физику наш отрок знает, и даже не на седьмой класс, а уровнем повыше. На оценки это не влияет: там "ритуально увечили, потому что застали за чтением книги"). Я обсуждаю образование, которое хотел бы делать "из первых принципов".