Без заголовка

Про информатику я уже устал писать, а про робототехнику и инженерное образование мои основные идеи на пересечении следующих материалов (хотя я писал и даже рассказывал об этом немного больше, но это основное): -- как сформировать предмет робототехники: http://ailev.livejournal.com/1121023.html -- доклада http://incose-ru.livejournal.com/50538.html (альтернатива изложенному подходу как раз "кружки", готовящие ремонтников гарантийных мастерских) -- пост про теннисную робототехнику http://ailev.livejournal.com/1159346.html (для школы могут быть роботы и попроще, но технологии быстро развиваются). То есть учим мышлению, а если какое-то мышление (теория) не предъявляется в явном виде, то это не образование, а просто времяпрепровождение, "кружок" (иногда совмещённый с воспитанием и прочей социализацией).