Без заголовка
У меня самого есть уже довольно устаревший видеокурс (24 часа видео на сайте кафедры технологического предпринимательства МФТИ), я там много баек рассказываю из собственной практики. Но КПД (судя по выходным эссе) этого видеокурса был довольно мал. А вот с группами, где вместо моих баек на видео я давал читать мою по факту теоретическую книжку без баек и разбирал с ними кейсы из их же студенческих проектов, КПД освоения материала оказался довольно высок.