Без заголовка
Неверно.
Я знаю английский "почти наравне" с русским (родным).
Т.е. свободно (и ПРАВИЛЬНО, используя правильные
сочетания, collocations, понимая стилистику и т.д.)
на английском бегло говорю, пишу, выступаю на
конференциях, понимаю на слух и т.д и т.д.
Пассивный словарный запас на английском у меня
порядка 30 тыс, т.е. равен запасу анлийского/
американского обладателя диплома о (как минимум
первой ступени) высшего образования.
Т.е. в отличие от изучающих первый язык первый
раз, я ПОНИМАЮ НА СвОЕЙ ШКУРЕ что значит "знать"
другой язык, и я его полностью рационально
ОСОЗНАЮ (родной мы толком не осознаем).
Во-вторых, я человек с естественнонаучным образованием
А потому способен задавать вопросы, находить ответы,
и вырабатывать процедуры.
Сформулировав свою главную идею, я понятно стал
проверять.
Я взял французский, которого практически не знал.
Примерно 4-5 недель я вместо "грамматики" плюс
учебник, я ЧИТАЛ/ИЗУЧАЛ ОДНОЯЗЫЧНЫЙ ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ
написанный специально для иностранцев, франко-французский.
После этого месяца (было очень интересно, но
постепенно надоело), решил попробовать оценить знания.
Я смог начать ЧИТАТЬ КНИГИ на французском, без
перевода в голове (смысл всплывает, хотя медленно).
Я в качестве первой такой взял Гарри Поттера, а чтобы
еще и произношение запоминать, одновременно слушал
запись текста французским актером.
Когда в ранней молодости я учил английский, то
до такого уровня понимания пришлось расти может
быть год-два. Здесь получилось ЗА МЕСЯЦ.
Потому что метод основан на хорошем понимании
лингвистики (что такое "знать язык"), и поддержанном
компьютерными прикидками понимании, какие тексты
позволят прокрутить все смыслы самых частых слов
наиболее плотно (т.е. после прочтения и понимания
200-300 страниц, вместо 2000-3000 как с общими текстами)
Так что НЕТ НЕ ВСЕ МЕТОДЫ равны, равно идиотичны,
и негоже понимания, достигнутые умом физика и инженера
приравнивать к бестолковщине имбецилов-лингвистов,
людей, которые пытаются продавать как "профессию"
знания, которыми обладает любой 14-16-летний подросток
в стране целевого языка.