Без заголовка

Это только одна из проблем. Из вашего текста непонятно, можно ли ее решить, если делать предварительный отбор (я сомневаюсь, что неравенство удастся устранить полностью). Про другую, основную проблему, я пишу выше по ссылке. На курса преподаватель чаще всего выполняет роль говорящего учебника, самому же изучающему для активной практики остается катастрофически мало времени. В этом скорее и есть причина неэффективности курсов - не получается той самой тренировки, о которой говорит автор обсуждаемой статьи.