Без заголовка

> музыкальные способности существенно зависят от таланта, а не от усидчивости Не совсем корректный вывод, хотя аберрация в общем популярная и объяснимая. Под музыкой обычно понимается не вообще передача эмоционально-художественной информации с помощью чередования звуков и тишины, а вполне конкретный набор приемов (строй, гармония, ритм и т.п.), причем сверху наложены дополнительные условия: чудовищная нотация и гадская образовательная методика. Естественно в таких условиях усидчивость слабо влияет - она вся уходит на преодоление иных препятствий. Выигрывает тот, кто либо от рождения заточен под эту систему (как баскетболист - ростом), либо тот, кто приспособлен к обучению в ней. Аналогичные - нужен талант, а не усидчивость - выводы можно было бы сделать в отношении изучения разговорных языков, но практика показывает, что школьные отличники и троечники через год-два пребывания в иноязыковой среде трудноразличимы. Кстати, в музыке был прорыв, когда масса "неспособных" пришла в музыку, но это была совсем другая музыка. Когда признали, что это сочетание звуков тоже является музыкой, оказалось что эти неучи с гитарами и барабанами - таланты. Т.е. расширили область определения - увеличилось к-во талантов. Изменят методику/нотацию - опять найдутся новые таланты.