Без заголовка

Совершенно согласен, многие слайды вполне понятны после нескольких лет чтения оригинальной литературы, обсуждений на заседаниях Русского отделения INCOSE, чтения моего блога. Но представьте себе студентов, которые после школы учатся всего третью неделю в ВУЗе. Они точно видят иероглифы, но отнюдь не самодостаточные. Как им всё это рассказывать? Вот я и пытаюсь как-то снизить образовательный (и возрастной) ценз. Очень медленно, но это получается. Год назад я за полтора часа не смог бы столько рассказать. По сравнению с видео МФТИ-12 уже поменялось три версии моего рассказа -- стало много строже, понятней и короче. Ну, или это я надеюсь, что стало строже, понятней и короче :-)