Без заголовка

"Первая" реакция на: "У меня презумпция обсуждения содержания"! Основание для появления здесь: "(как создать новый метод, если появился затык в работе из-за отсутствия метода: когда наступает "ситуация", т.е. никто не знает, что делать -- т.е. известный метод отсутствует)" Увидел две крайности, стремящиеся навстречу друг другу, даже скорее стремящиеся в источник происхождения другой крайности. С одной стороны Методология с другой стороны ТРИЗ. ТРИЗ стартовал на материальной базе и объектом стремления выставил вариант идеального решения. Методология стартовала с идеальной платформы и объектом стремления выставила вариант материальной "ситуации", для которой "известный метод отсутствует". ТРИЗ набрав "высоту" признания столкнулся с трудностями подготовки людей, способных генерировать идеальные решения. Методология в подобном плане столкнулась с трудностью подготовки людей, способных материализовать ставшие известными идеальные методы. В моем представлении эти две школы уравновесили друг друга в общей среде исполнителей, организаторов, вдохновителей, распределив приверженцев по направлениям движения и этапам выполненных действий. Вижу, что специалист одной школы добравшись до противоположной крайности получает развернутое аргументированное подтверждение в необходимости идти обратной дорогой в поисках правильного решения проблемы, решение которой отсутствует с обоих сторон. Способность одновременно наблюдать две крайности, подразумевает наличие точки наблюдения, лежащей в стороне от оси наблюдаемых крайностей. Такая точка есть, мне удалось её занять, освоить и теперь сформировалась готовность предложить заинтересованным посмотреть "со стороны" на актуальную тематику настоящего времени.