ailev.ru

5 августа 2013 · Комментарий

Без заголовка

Конечно, читатель должен работать -- и знать, как минимум, контекст. Вот я поработал над вашим комментарием, прогнал его через translate.yandex.ru, получил --- Доброго здоровья! С большой заинтересованностью и уважением слежу за Вашей творчеством. Дело в том, что сам занимаюсь чем-то подобным, но присущее мне равнодушие позволяет разве наблюдать за процессом, а не анализировать его, как то робіця Вы с стражей парайманьня легікаю и последовательностью. Возможно Ваше удивление вызовет то, что мой пост сделан не по русски. Но я делаю это намеренно, чтобы Вы могли полностью стать на место читателя Ваших текстов, ибо я, например, чувствую себя гэнак, будто читаю текст на какой-то знакомой языке, но должен его сам себе переводить. Эта проблема весьма существенная, на мой взгляд, так как постановка целей, чаще всего, происходит на естественной языке. И цели в Вашей работе, вообще, кажутся мне наиболее впечатляющим частью. --- Цели этой работы описываются во многих постах -- praxos (хотя терминология там и используется немного не та, которую предлагает Essence и которую я фиксирую этим постом). Я хочу получить библиотеку практик для методов инженерной и организационной работы, работы по стратегированию. Для этого я должен ответить на вопрос: а что представляет из себя такая библиотека? Что в ней является основными элементами, в каком она представлена формате, как структурируются в ней знания по практикам? Ну, и поэтому я нашёл стандарт OMG Essence и целенаправленно в него долблю: обобщаю для системной инженерии (изначально от софтверный), перевожу на русский. И, конечно, пытаюсь в нём моделировать практики -- хотя результаты моделирования я и не выкладываю пока. Ну, и заинтересованные читатели, конечно, давно прочли уже этот стандарт (я много раз давал ссылку на то место, где он лежит). Пост этот главным образом для того, чтобы показать, как можно говорить про библиотеку элементов методологического языка по-русски. Ибо по-английски всё это давно написано...

К записи · К обсуждению