Без заголовка

Лекторы которые умеют доносить материал в теории существуют, но на практике встречаются редко. Посему "приходится заниматься самообразованием." На самом деле, все равно смысла в лекциях не вижу. Лучше дать обзор по теории, потом приступить к практике (а хотя бы и к разбору примеров на доске). Ну и выдать сцылу где почитать теорию в большем объеме. Оную потом спросить на экзамене. Ну предварительно интерактивно обсудить на занятиях. Смысл пересказывать содержание учебника-то все равно отсутствует - любой умеющий читать и обладающий для этого мотивацией, асилит самостоятельно. Вот мотивацию нужно формировать, если оной не хватает.