Без заголовка

СПРАВКА КуМир и ПиктоМир разрабатывались в НИИСИ РАН, частично, в рамках академических тем, частично, как инициативные разработки со скромным (но регулярным) финансированием. Все исходники нынешнего КуМира доступны под лицензией GNU; ранная версия КуМира входила в пакет "Первая помощь" и, стало быть, может легально использоваться в школах и других образовательных учреждениях РФ. Тем не менее, если понадобится, НИИСИ РАН готов взять на себя труд оформить (бесплатно) и выслать (за счет получателя) лицензию на использование Программного средства КуМир в адрес любого юридического лица. Практикум Кириенко доступен под Creative Commons (для некоммерческого использования). Исходники ПиктоМира доступны под GNU, наполнение от А. Кушниренко (6 игр) доступно под самой необременительной версией Creative Commons (это я сделал, чтобы продемострировать явно, что наполнения могут развиваться отдельно). Статус Creative Commons w RF, но и случаи "наездов" за использование методических материалов мне пока неизвестны (и это положение года три еще сохранится.) Все перечисленные продукты и их исходные тексты не идеальны. Но, структурированы и как-то документированы. На смену нынешней реализации КуМира - версии 1.8 - к лету 2013 придет абсолютно новая реализация. Тот же язык, практически тот же интерфейс, НО на порядок-два-три лучшее быстродействие, более структурированные исходные тексты. КОММЕНТАРИЙ К ЛЕСТНИЦЕ КУРСОВ Главная мысль Левенчука: "Главная мысль -- что нет никаких "одиноких курсов, сферических в вакууме". Это всё короткие (по сравнению с общим временем образования) ступеньки каких-то учебных многоуровневых лесенок" - безусловно правильная. Но, по моему мнению, на этой лестнице нужно предусмотреть промежуточные финиши, вручение дипломов, оркестр, буфет и место, где для поздравлений соберутся родители, - то есть легальная возможность прекращения "подъема" для тех, кто уже получил порцию того, что хотел. Поясню на примере. ПиктоМир не придумывался, как вводный курс программирования для дошкольников. Просто подрастала внучка и хотелось создатьдать возможность каждому взрослому (себе в том числе) провести с малышом дошкольного возраста несколько часов, демонстрируя ему, что "преодоление интеллектуальных трудностей в хорошей компании может быть увлекательнымн и провлекательным времяпрепровождением" (я получил это правильное впечатление от дедушки, играя с ним в карты и шашки, но сегодня более притягателен компьютер). Итак, поработали с ПиктоМиром - и закончили. Потом технические навыки пригодятся или не пригодятся - неважно. Но важно другое. Интервью, которая проводила с дошкольниками Ирина Рогожкина после окончания 10 часового курса с ПиктоМиром, показывают, что останется "правильное" воспоминание: "я этим занимался, это трудно, это интересно, у меня получалось." Итак, 6-8 часовой курс ПиктоМира - первый промежуточный финиш. Не знаю, какой второй. Знаю третий - несколько облегченный курс Кириенко. Школьники, успешно прошедшие этот курс, безусловно смогут заниматься любой деятельностью, которая требует систематических интеллектуальных усилий. Разумеется, если конечная цель - ранняя полупрофессиональная подготовка (программистская) в школе - то никакие промежуточные финиши не нужны и Анатолий Игоревич в своих размышлениях на 100% прав.