Без заголовка

А какому типу мышления вы хотите научить малолетку, если предлагаете окамл? Что именно будет вычитывать в русифицированном окамле какой-нибудь второклассник (этим людям девять лет от роду)? И нафиг мне в алгоритмике объект-ориентированность? Как я этот стиль написания переведу на другие классы задач: подготовку инструкций, регламентов, изложений планов мероприятий? Кнут вон, вообще на ассемблере свои тома по алгоритмике писал. Я же не зря дал огромное количество ссылок. Дискуссий на эти темы было отспорено множество, не хочется в каждом коротком постинге вспоминать всю историю вопроса.