Без заголовка

По химии таких ресурсов уже некоторое количество (вот, например, из свеженьких -- http://www.mccormick.northwestern.edu/news/articles/2012/08/northwestern-scientists-create-chemical-brain.html, или фармакологическая база в http://ailev.livejournal.com/967231.html -- это ведь то же самое, только немного по другому принципу организованное. Я же про такое же, только из серии sex, drugs and rock-n-roll). По истории Китая такое наверняка есть, как и по любой другой истории. Да, через некоторое очень малое время мраморным колоннам мало не покажется -- даже если поддерживать их не бюджетом госпропаганды, а много бОльшим бюджетом министерства образования. Сейчас смартфон рассматривается родителями, как средство безопасности. Через пару поколений этих устройств они смогут поддержать с дитёнками непринуждённый разговор на родном языке, в том числе рассказывая и показывая материал этих вебсайтов (переводя по потребности). Вот тогда колоннам каюк, что бы ни думали на эту тему госчиновники от образования. Полиции на "держать и не пущать" в информационном мире не хватит, это уже понятно. Я не уверен, что в этом мутном потоке дитяткам достанется лучшее, что есть сегодня в культуре. Но хотя бы доступ к лучшему будет облегчён, если в этом возникнет хотя бы слабая потребность, ибо от школы и родителей в силу очевидных причин никакого руководства и помощи не дождёшься. А пока -- школьные сочинения не пишут, но рецензии на произведения пишут, причём добровольно. И японский язык начинают изучать, и культуру разных стран, и религии (особенности того же синтоизма)...