Без заголовка

Я совершенно с вами согласен: месяц на ПиктоМир с ЛайтБотом, еще полгода на КуМир с его Ершолом -- и можно дальше заняться интересненьким (я вот думаю, что с Нового Года дитенок у меня на полгодика займется соревнованиями роботов, http://robosport.ru/msr/ -- надеюсь, что это будет для него более интересным, чем "нарисованная алгоритмика"). Про сравнение Ершола и остальных языков я бы мог поспорить: за более чем 20 лет с момента появления Ершола, конечно, многое в учебном языкостроении произошло (и продолжает происходить: например, новый подход к тайловым языкам от vpri.org, который они заявили совсем недавно), но подход этот еще вполне рабочий. Конечно, сам КуМир в его нынешней версии ужасен, но я знаю, что пишется КуМир 2.0 -- и вот он обещает быть уже получше. Кратенько перечислю достоинства Ершола: -- это всё-таки игрушечный учебный язык, что быстрее осваивается -- он сам по себе минимален именно для алгоритмики, остальное добирается исполнителями, которые вводятся явно (сравните со Scratch, например: там собственно алгоритмика размазывается с геометрией, управлением цветами и прочими подобными штуками) -- он русскоязычен (а это существенно коррелирует со скоростью начального освоения: на эту тему было много экспериментов в разных странах мира, да и у нас) -- он текстовый (хотя тут можно сильно спорить, не нужно ли таки сделать его тайловым) -- он прямо ассоциируется с "задачным методом" образования (а не "проектным" или каким другим) В моей концепции обучения алгоритмике как раз три ступеньки: пиктографический язык ПиктоМира, Ершол, а затем сразу "взрослый язык". А дальше -- выход в реальный мир (робототехника), и моделирование данных (ибо алгоритмика -- это еще не вся информатика).