ailev.ru

12 ноября 2011 · Комментарий

Без заголовка

То, к чему мы интуитивно уже пришли и идем, чем-то пересекается с принципами решения (8 пункт). У нас курсы примерно так строятся: 1. лекции: теор материал, простые флеш-упражнения в тексте на узнавание/применение, контрольные вопросы между параграфами на узнавание/воспроизведение с возвратом к неусвоенному. 2. тесты самоконтроля — самоконтроль помасштабнее (больше вопросов, лучше покрытие материала), но на уровне распознавание/воспроизведение, может отчасти применения. Несколько попыток, правильность показывается, но правильные ответы — нет. Ошибся, возвращайся к материалу, повторяй, заново сдавай (не жестко). 3. тренинги — сложные моменты темы (тут как раз типовые ошибки заложены). Каждый вопрос и ответы снабжены комментариями. Учащийся отвечает на каждый вопрос итеративно (получая комментарии, наталкивающие на путь к правильному ответу), пока не ответит правильно. 4. тематические тесты — достаточно масштабный тест на применение изученного на уровне частей А и В ЕГЭ (в силу специфики нашей деятельности и наших курсов - подготовка к ЕГЭ, профильное и предпрофильное обучение пока по математике, русскому и физике), который выполняется в течении 2-х недель. После ввода ответов учащийся видит полную картину: как, где ответил, правильность, правильные ответы + получает эталонное решение, по которому может разобраться в ошибках. 5. Контрольные работы — применение для задач высокой степени сложности (уровень части С ЕГЭ). Ответ принимается в свободной форме. Проверяется преподавателем. В ответ учащийся получает баллы, комментарии к ошибкам, эталонные решения нерешенных задач. Пробовали творческие добавлять, например, самостоятельное составление нескольких тестовых заданий по определенной теме (типа составь свой вариант ЕГЭ) — идет, мягко говоря, со скрипом, особенно в дистанционное форме :) Подошли еще к таким задачам по физике (http://youtu.be/M8ZUT9R9m68), но уперлись в сложность сколько-нибудь массовой разработки подобных задач и начали клепать микрофреймворки на флэше - Формула (ввод, вычисление, проверка - на замену последней вкладке), конструктор, векторный рисунок, есть некоторые идеи на замену графа из второй вкладки.

К записи · К обсуждению